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Open edX es la plataforma elegida para el aprendizaje residencial en MIT. A esta institución le resulta conveniente voltear el aula y proporcionar evaluaciones y exámenes.
Sanjay Sarma, vicepresidente de aprendizaje abierto en el Instituto de Tecnología de Massachusetts y miembro de la Junta de Directores del consorcio edX [en la imagen], habla sobre esto en una entrevista en edSurge .
“El noventa y nueve por ciento de nuestros estudiantes habrá visto la plataforma edX en el campus, independientemente de si alguna vez lo hacen en edX porque tenemos una instancia privada de edX en el campus para nuestros estudiantes. ¿Y qué hacen los profesores con eso? Ellos voltean el aula. Dan comentarios instantáneos sobre los exámenes. Muchos exámenes se están realizando en línea “.
El Sr. Sarma también habla de la necesidad de hacer inteligentemente los datos mediante experimentos intencionales.
“Por ejemplo, podría estar en un video y cambiar mi fondo a azul, y ver si a la gente le gusta más. Es un experimento intencional. Pero si solo tomo todos los registros de este video, es muy difícil para para averiguar si la gente quiere azul “.
“Cuando comenzamos a usar edX, había entusiasmo de que de alguna manera la magia caería fuera de los datos. Aprendimos mucho. Aprendimos, por ejemplo, los datos demográficos. Aprendimos sobre nuestros usuarios. Aprendimos sobre sus opciones de carrera. . Pero comenzó a estabilizarse hace algún tiempo. Dejamos de obtener mucha información de los datos “.
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