IBL News | New York
“Revolución, Modernidad y Memoria: Caminos de la Historia de la Educación” es el tema del XIV El Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación (CIHELA) que se realizará en Lisboa, Portugal, entre el 20 y el 23 de julio de 2020.
El certamen reunirá a las comunidades de historiadores de la educación de los países de América Central, del Sur y de la Península Ibérica.
Los organizadores informan que este evento académico se realizará en el aniversario de los 200 años de la Revolución portuguesa de 1820.
“La generalización de la escuela moderna consolidó una determinada organización pedagógica, que se ha instituido como tradición, pero suscitó también la aparición de propuestas alternativas en torno a ese modelo y que se presentaron como innovaciones pedagógicas pero que, en verdad, mantenían una relación compleja y ambivalente con la tradición”, indican.
“La educación fue, en este contexto, un suelo habitualmente muy fértil para imaginar los futuros posibles de la escuela (o, incluso, la ausencia de futuro) en un sentido más cercano a la utopía”, agregan.
Los ejes temáticos del certamen incluyen ‘Espacios, tiempos y organización pedagógica de la escuela moderna’, ‘La circulación internacional del modelo escolar y de los conocimientos pedagógicos’ y ‘Escuela e innovación: Pedagogías alternativas y escuelas diferentes’, entre otros.
El plazo para la presentación de propuestas se extiende hasta el 15 de octubre de 2019, y la notificación de aceptación a los autores de las propuestas está prevista para el 15 de diciembre de 2019
La presentación del trabajo final se verificará desde el 16 de diciembre de 2019 al 29 de febrero de 2020.
La 1ª edición del congreso se realizó en Bogotá, Colombia. Luego ha tenido lugar en ciudades de diferentes países latinoamericanos, y también en España (Salamanca). La más reciente edición se celebró en Montevideo, Uruguay, en 2018.
