IBL News | Nueva York
Según un nuevo informe de OpenAI, uno de cada tres adultos jóvenes en edad universitaria en los EE. UU. utiliza ChatGPT, y una cuarta parte de sus mensajes están relacionados con el aprendizaje, como iniciar trabajos y proyectos y explorar temas e ideas.
En cuanto al uso, el informe destaca que mientras que tres de cada cuatro estudiantes universitarios desean recibir formación en IA, solo uno de cada cuatro universidades y colegios la proporciona.
California, Virginia, Nueva Jersey y Nueva York tienen las tasas de adopción más altas del país, mientras que aquellos en Wyoming, Alaska, Montana y Virginia Occidental tienen tasas de adopción relativamente bajas.
Expertos dicen que estas diferencias en la adopción de la IA por estado podrían crear brechas en la productividad de la fuerza laboral y en el desarrollo económico, impactando la competitividad de EE. UU.
Además, estudios preliminares muestran que los empleadores prefieren contratar candidatos con habilidades en IA sobre aquellos más experimentados que no las tienen.
El informe de OpenAI destaca la necesidad de desmitificar la IA abordando preocupaciones sobre la integridad académica y desarrollando destrezas en aplicaciones del mundo real como búsquedas de empleo, preparación de exámenes y pasantías.
El laboratorio de investigación con sede en San Francisco alienta a las instituciones a facilitar el acceso de los estudiantes a los productos gratuitos de ChatGPT y a subsidiar el acceso equitativo a los últimos modelos.
