La baja retención de estudiantes y la disminución de la matrícula mostraron que los MOOC no funcionaron de la forma en que fueron concebidos.
“Los MOOC no transformarán la educación superior y probablemente tampoco desaparezcan por completo”, dijeron los investigadores Justin Reich y José Ruipérez-Valiente después de analizar los datos proporcionados por HarvardX y MITx, los socios fundadores de edX, de sus cursos ofrecidos en 2012 a mayo de 2018.
El mejor uso de los MOOC puede ser proporcionar instrucción que conduzca a maestrías en línea para profesionales, declararon los investigadores en un foro titulado ” El MOOC Pivot “ publicado en la edición del 11 de enero de Science .
Su predicción parece golpear el corazón de la misión de edX: garantizar el acceso a una educación de calidad para los alumnos de todo el mundo.
Anant Agarwal, director ejecutivo de edX, argumentó que el estudio omite el crecimiento continuo en la plataforma edX en general, con 2,400 cursos y 20 millones de estudiantes. Hoy, edX aborda los títulos profesionales y ofrece programas directamente a las empresas.
