IBL News | Nueva York
Después de analizar 170 millones de puestos de trabajo durante siete años, los investigadores del MIT e IBM Watson descubrieron que todos los trabajos eventualmente cambiarán lentamente debido a la Inteligencia Artificial y las nuevas tecnologías. Lo que cambiará fundamentalmente es la forma en que trabajamos. Sin embargo, pocos trabajos desaparecerán realmente.
La investigación, El futuro del trabajo: cómo las nuevas tecnologías están transformando las tareas , muestra que las personas en la mitad de la escala salarial serán las más exprimidas a corto plazo a medida que las tareas cambien a los trabajadores con salarios más bajos y más altos.
“Comprender el impacto de la automatización ayudará a los gobiernos, las empresas y los trabajadores a prepararse “ , dijo Martin Fleming , economista jefe de IBM y autor principal del informe.
El consenso apunta al hecho de que los trabajadores necesitarán adaptarse aprendiendo o perfeccionando habilidades que requieren innovación, pensamiento creativo o conocimiento y experiencia profundos. Mientras tanto, los empleadores de todas las industrias deberían comenzar a centrarse en recapacitar a sus fuerzas laborales, rediseñar los roles laborales y apoyar el avance profesional.
Al observar el impacto de la IA y el aprendizaje automático, otro hallazgo clave muestra que se requerirán cada vez más habilidades blandas .
“A medida que la tecnología reduce el costo de algunas tareas, el valor de las tareas restantes que conforman una ocupación aumenta”, dijeron los investigadores del MIT-IBM Watson AIl Lab. “Las tareas que se basan en la habilidad intelectual y la comprensión, así como requieren, hasta cierto punto, flexibilidad física, sentido común, juicio, intuición, creatividad y lenguaje hablado han tendido a aumentar su valor”.
Estos hallazgos se alinean con el reciente estudio del IBM Institute for Business Value (IBV), The Enterprise Guide to Closing the Skills Gap , que informó que las dos habilidades principales buscadas en 2018 eran habilidades de comportamiento: gestión del tiempo y disposición para ser flexible, ágil y adaptable cambiar.
Junto con la investigación, IBM anunció varias iniciativas educativas para ayudar a estudiantes, trabajadores y estudiantes de por vida y abordar el problema de la brecha de habilidades:
- P-TECH : Una asociación público-privada entre escuelas secundarias que involucra a más de 75 socios de colegios comunitarios y 600 socios de la industria. Más de veintitrés países, incluidos Francia, Australia y Taiwán, han anunciado la intención de abrir P-TECH o ya han abierto P-TECH. El objetivo es preparar a los estudiantes para trabajos de “nuevo collar”, como analistas de computación en la nube o de seguridad cibernética, que son puestos tecnológicos calificados que no requieren necesariamente un título universitario tradicional de cuatro años;
- Aprendizajes : en asociación con el Departamento de Trabajo de los EE. UU., El programa de 12-24 meses combina a los aprendices con un mentor de IBM para trabajar en proyectos de IBM, junto con el aprendizaje tradicional en el aula, en los campos de más rápido crecimiento de la tecnología;
- Devoluciones : un programa de seis meses creado para facilitar la reincorporación a la industria de la tecnología para las personas que han estado fuera de la fuerza laboral durante al menos 24 meses;
- SkillsBuild : una nueva plataforma digital de aprendizaje y educación que brinda a los solicitantes de empleo, incluidos aquellos que buscan empleo, regresan a trabajar después de la licencia, veteranos, refugiados o aquellas profesiones cambiantes, con contenido de aprendizaje digital acreditado, entrenamiento personalizado y experiencia práctica de aprendizaje para ayudarlos reingresar a la fuerza laboral con éxito; y
- Formación profesional STEM para mujeres : programas en todo el mundo para ayudar a las niñas a obtener una sólida base STEM e iniciativas para ayudar a las mujeres a ingresar al sector de la tecnología.
