Las escuelas deben evolucionar para integrar nuevos estilos y tecnologías de aprendizaje, dice especialista

IBL News | New York

Christine Demen-Meier, directora general de Les Roches, sostiene que el mundo “se est√° convirtiendo en un lugar donde podemos aprender r√°pidamente cualquier cosa y las escuelas deben evolucionar para integrar nuevos estilos y tecnolog√≠as de aprendizaje que consigan cautivar a los estudiantes”, publica Ecoaula.es.

Georgette Davey, directora general de Glion Institute of Higher Education, afirma que el modelo √ļnico ya no se percibe como la mejor manera de aprender. ‚ÄúNos aseguramos de cada estudiante reciba una educaci√≥n personalizada, con aulas reducidas y planes de estudios flexibles‚ÄĚ, dice.

Agrega que se apunta a que los educandos aprendan de los mejores en su campo. ‚ÄúSe trata de un enfoque centrado en la transmisi√≥n de conocimientos que mejora la motivaci√≥n y el rendimiento, tanto del alumno como del docente”.

Beno√ģt-Etienne Domenget, director ejecutivo de Sommet Education, destaca entre las funciones de la tecnolog√≠a la de facilitar la entrega de conocimientos pasibles de ser discutidos, reforzados y validados en un entorno colaborativo offline.

‚ÄúDe hecho, hay profesiones donde cultivar la excelencia s√≥lo es posible a trav√©s de la adquisici√≥n de habilidades pr√°cticas. No hay vuelta atr√°s al pasado solo anal√≥gico. El √©xito est√° en interiorizar lo mejor de ambos, el mundo real y el virtual”, observa.

Al respecto, Elise Masurel, directora general de √Čcole Ducasse, dice que “entender el aprendizaje continuo como parte de un estilo de vida es esencial para lograr la satisfacci√≥n personal, mejorar la autosostenibilidad y la empleabilidad”.