IBL News | New York
Christine Demen-Meier, directora general de Les Roches, sostiene que el mundo “se está convirtiendo en un lugar donde podemos aprender rápidamente cualquier cosa y las escuelas deben evolucionar para integrar nuevos estilos y tecnologías de aprendizaje que consigan cautivar a los estudiantes”, publica Ecoaula.es.
Georgette Davey, directora general de Glion Institute of Higher Education, afirma que el modelo único ya no se percibe como la mejor manera de aprender. “Nos aseguramos de cada estudiante reciba una educación personalizada, con aulas reducidas y planes de estudios flexibles”, dice.
Agrega que se apunta a que los educandos aprendan de los mejores en su campo. “Se trata de un enfoque centrado en la transmisión de conocimientos que mejora la motivación y el rendimiento, tanto del alumno como del docente”.
Benoît-Etienne Domenget, director ejecutivo de Sommet Education, destaca entre las funciones de la tecnología la de facilitar la entrega de conocimientos pasibles de ser discutidos, reforzados y validados en un entorno colaborativo offline.
“De hecho, hay profesiones donde cultivar la excelencia sólo es posible a través de la adquisición de habilidades prácticas. No hay vuelta atrás al pasado solo analógico. El éxito está en interiorizar lo mejor de ambos, el mundo real y el virtual”, observa.
Al respecto, Elise Masurel, directora general de École Ducasse, dice que “entender el aprendizaje continuo como parte de un estilo de vida es esencial para lograr la satisfacción personal, mejorar la autosostenibilidad y la empleabilidad”.
