Las escuelas deben evolucionar para integrar nuevos estilos y tecnologĂ­as de aprendizaje, dice especialista

IBL News | New York

Christine Demen-Meier, directora general de Les Roches, sostiene que el mundo “se estĂĄ convirtiendo en un lugar donde podemos aprender rĂĄpidamente cualquier cosa y las escuelas deben evolucionar para integrar nuevos estilos y tecnologĂ­as de aprendizaje que consigan cautivar a los estudiantes”, publica Ecoaula.es.

Georgette Davey, directora general de Glion Institute of Higher Education, afirma que el modelo Ășnico ya no se percibe como la mejor manera de aprender. “Nos aseguramos de cada estudiante reciba una educaciĂłn personalizada, con aulas reducidas y planes de estudios flexibles”, dice.

Agrega que se apunta a que los educandos aprendan de los mejores en su campo. “Se trata de un enfoque centrado en la transmisiĂłn de conocimientos que mejora la motivaciĂłn y el rendimiento, tanto del alumno como del docente”.

BenoĂźt-Etienne Domenget, director ejecutivo de Sommet Education, destaca entre las funciones de la tecnologĂ­a la de facilitar la entrega de conocimientos pasibles de ser discutidos, reforzados y validados en un entorno colaborativo offline.

“De hecho, hay profesiones donde cultivar la excelencia sĂłlo es posible a travĂ©s de la adquisiciĂłn de habilidades prĂĄcticas. No hay vuelta atrĂĄs al pasado solo analĂłgico. El Ă©xito estĂĄ en interiorizar lo mejor de ambos, el mundo real y el virtual”, observa.

Al respecto, Elise Masurel, directora general de École Ducasse, dice que “entender el aprendizaje continuo como parte de un estilo de vida es esencial para lograr la satisfacciĂłn personal, mejorar la autosostenibilidad y la empleabilidad”.