La Universidad de Stanford, que ha utilizado con éxito su propia instancia de Open edX desde abril de 2013, administrando 20 MOOC públicos y muchos más cursos para uso en el campus, critica en un informe elaborado la forma en que xConsortium ejecuta el proyecto de código abierto edX , mientras comparte sus recomendaciones para mejorar la gobernanza, la tecnología central y la gestión comunitaria.
"Creemos que realizar estas mejoras impulsará la adopción entre maestros, proveedores de alojamiento, investigadores, departamentos de TI y desarrolladores. Nuestras recomendaciones se basan en entrevistas con una docena de partes interesadas", escribe Sef Kloninger, Jefe de Ingeniería de Stanford Online, en Open edX's Google grupo para discusiones.
El Sr. Kloninger publicó los hallazgos de Stanford en línea, en un Google Doc y en HTML sin formato . Este artículo fue escrito por Nate Aune, un empresario de código abierto.
Lo que sigue es un resumen de las recomendaciones:
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Aclarar y comunicar la misión de Open edX
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Establecer pautas claras para los contribuyentes
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Ampliar la gobernanza para involucrar a la comunidad en las decisiones técnicas y de producto.
Mejoras tecnicas
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Abra el proceso de desarrollo: wikis públicos, seguimiento público de errores
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Pasar a 2-4 versiones estables por año: notas de la versión, scripts de actualización, empaquetado mejorado y pruebas
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Proporcione más formas de ampliar y modificar la plataforma sin tener que cambiar el núcleo: interfaces de contenido y API
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Mejora la documentación de Open edX
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Cree un sitio web más informativo dirigido a los usuarios de la plataforma.
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Establecer un ecosistema de proveedores comerciales y proveedores de alojamiento.
Construcción comunitaria
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Contrata un administrador de la comunidad Open edX a tiempo completo
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Establecer, medir y comunicar indicadores clave de rendimiento (KPI)
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Cree foros para involucrar a los usuarios de la plataforma (desarrolladores, proveedores de alojamiento, investigadores), por ejemplo, reuniones de grupos de usuarios y horarios de oficina
