La pandemia causó a los estudiantes una pérdida de $ 17 billones en ganancias de por vida

Noticias de IBL | Nueva York

El Banco Mundial y la UNESCO y UNICEF de las Naciones Unidas estiman que el cierre de escuelas durante el COVID-19 puede resultar en una pérdida de 17 billones de dólares en ingresos de por vida para los estudiantes, un impacto más severo de lo que se predijo anteriormente.

“La pandemia detuvo los sistemas educativos en todo el mundo”, dijo Jaime Saavedra, Director Global de Educación del Banco Mundial. “La pérdida de aprendizaje que están experimentando muchos niños es moralmente inaceptable” , agregó.

El estado de la crisis mundial de la educación: un camino hacia la recuperación informe – elaborado por las instituciones mencionadas – dice que la asombrosa pérdida representa el 14% del PIB actual (Producto Interno Bruto).

Esta pérdida toma en consideración el impacto devastador en la productividad, los ingresos y el bienestar futuros de esta generación de niños, familias y economías del mundo.

En el informe, países como Brasil, Pakistán, India, Sudáfrica y México detallan pérdidas sustanciales en matemáticas y habilidades de lectura.

UNICEF y UNESCO sugieren la reapertura de las escuelas como solución. Además, recomiendan que los gobiernos implementen Programas de recuperación del aprendizaje para garantizar que los estudiantes adquieran competencias.

Reabrir escuelas es la solución que señalan UNICEF y UNESCO. Además, recomiendan que los gobiernos implementen Programas de recuperación del aprendizaje para garantizar que los estudiantes adquieran competencias.