¬ŅHa valido la pena el Freemium de Coursera? Los analistas examinan sobre la salida a bolsa

¬ŅHa valido la pena el Freemium Push de Coursera? Los analistas examinan el prospecto de la OPI de la empresa

Noticias de IBL | Nueva York

La presentaci√≥n de la OPI S-1 de Coursera , un documento de 240 p√°ginas que contiene un tesoro de datos desconocidos, contin√ļa siendo analizado dentro de la comunidad de educaci√≥n superior.

Dhawal Shah, fundador y director ejecutivo de Class Central y uno de los escritores m√°s influyentes en la industria de la educaci√≥n superior, dijo : “Para m√≠, este S-1 se siente como el final de la serie de un programa de televisi√≥n que he estado siguiendo durante a√Īos: todas las tramas y subtramas se han resuelto. Finalmente puedo descubrir si mis teor√≠as y especulaciones a lo largo de los a√Īos eran correctas “.

Joshua Kim, educador y columnista de Inside Higher Ed , escribi√≥ que la presentaci√≥n de Coursera a la SEC es “todo acerca de la comunicaci√≥n de riesgos”. “La preocupaci√≥n, creo, es que exponer p√ļblicamente nuestros factores de riesgo institucionales ser√≠a demasiado arriesgado. Hablar sobre c√≥mo las cosas podr√≠an salir mal para nuestra escuela podr√≠a terminar siendo una profec√≠a autocumplida”.

Uno de los puntos m√°s notables es el hecho de que la compa√Ī√≠a a√ļn no es rentable (con una p√©rdida neta de $ 67 millones, un 46% m√°s que los $ 46,7 millones del a√Īo anterior) a pesar del aumento general de la pandemia en su base de negocios y clientes y su gigantesca recaudaci√≥n de fondos.

Esto cuestiona si el modelo freemium de la compa√Ī√≠a utilizado para obtener un gran grupo de usuarios gratuitos en la parte superior del embudo ha valido la pena.

Una gran pregunta es si la empresa depende demasiado de las universidades (4000 de ellas) como generadora de ingresos en un momento en el que las instituciones est√°n descubriendo que pueden atraer un n√ļmero igual de clientes potenciales y pueden utilizar una tecnolog√≠a similar [la plataforma Open edX es abierta- fuente].

El lado empresarial empresarial, que abarca Coursera for Campus , ha sido un negocio f√°cil, con un crecimiento significativo en los √ļltimos a√Īos, de $ 48,3 millones en 2019 a $ 70,8 millones en 2020, y con 387 clientes empresariales pagados. La conclusi√≥n es que existe un gran potencial de crecimiento futuro.

En la presentaci√≥n de la oferta p√ļblica inicial, Coursera reconoce que las operaciones de su modelo de negocio son vol√°tiles e impredecibles.

“Nuestro reciente y r√°pido crecimiento puede no ser indicativo de nuestro crecimiento futuro y esperamos que nuestra tasa de crecimiento de ingresos disminuya en comparaci√≥n con a√Īos anteriores. (…)” Hemos incurrido en p√©rdidas netas significativas desde el inicio y anticipamos que continuaremos incurrir en p√©rdidas en el futuro previsible “.

“Es posible que necesitemos cambiar los t√©rminos del contrato, incluido nuestro modelo de precios, para el contenido del curso y los programas de acreditaci√≥n que se ofrecen en nuestra plataforma, lo que a su vez afectar√≠a nuestros resultados operativos”.

M√°s all√° de esto, los riesgos asociados con Coursera, como una corporaci√≥n de beneficio p√ļblico de Delaware, son significativos, como refleja Joshua Kim en su columna .