IBL News | Nueva York
“La razón por la cual OMSCS –la maestría en Ciencias de la Computación de Georgia Tech– ha funcionado tan bien es porque los docentes aceptaron la idea y adoptaron su naturaleza experimental”, explicó el profesor David Joyner en una reveladora entrevista con IBL News. [Míralo a continuación].
David Joyner, Director Asociado de Experiencia Senior en la Maestría en línea Ciencias de la Computación e instructor en el programa, dijo que “los instructores tienen la capacidad de experimentar, inventar y construir cosas útiles para la clase”.
Joyner enseña versiones en línea de CS6460: Tecnología educativa, CS6750: Interacción humano-computadora y CS1301: Introducción a la informática.
Este semestre, el programa OMSCS tuvo 9,000 estudiantes; y 2,300 graduados hasta el verano. Otro punto de datos interesante es el hecho de que el 75% de los estudiantes permanecieron en el programa.
En la entrevista, Joyner también comentó sobre el nuevo papel del agente de inteligencia artificial de Georgia Tech, antes conocido como Jill y ahora llamado ATA , basado en conectar a los estudiantes con otros estudiantes de la misma clase. “Es un asistente social (profesor asistente)”.
Como investigador, David Joyner ha centrado sus estudios en la educación y el aprendizaje en línea a gran escala, especialmente a medida que se cruzan con las ofertas de crédito en los niveles de posgrado y pregrado.
