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IBL News | New York
El Congreso Interamericano de Educación Católica, en su 26ª edición, se celebrará del 8 al 10 de enero de 2020, en Santiago de Chile con el objetivo de reflexionar sobre las acciones y múltiples desafíos que debe llevar a cabo el líder educativo para transformar la escuela católica del siglo XXI.
Los organizadores indican que otro de los objetivos es el de promover en la Escuela Católica una cultura de comunicación que llegue a cada miembro de la comunidad educativa y permita comunicar esperanza y confianza en nuestro tiempo.
El tercer objetivo apunta a “lograr mayor visibilidad y presencia social de la Escuela Católica, a través de una propuesta de marketing educativo que permita promocionarse y mejorar sus servicios”.
El tema del certamen es “Liderazgo, Comunicación y Marketing”.
La justificación señala que “es necesario preparar a los niños y jóvenes más que para la vida, para el vivir el mundo, para interpretarlo, para pensar, para soñar, para actuar de manera íntegra, para vivir felices, para encontrase a sí mismos y al otro, para compartir con el otro, para disfrutar las cosas pequeñas de la vida, para amar la naturaleza, para crear, para innovar, para cambiar, para transformar, para intuir, para recrear, para…”.
En el aspecto del Liderazgo se indica que “la renovación profunda de la educación no es una cuestión técnica sino adaptativa” por lo cual se requiere movilizar a las personas para que afronten desafíos difíciles y prosperen.
“Por ese motivo, el liderazgo marcará el horizonte y nos permitirá focalizar y decidir en cada momento por dónde avanzar”, se señala.
En cuanto a la Comunicación, los organizadores destacan que dentro de la misión de los centros educativos católicos está mostrar su identidad y difundir sus carismas.
En lo referente al Marketing, se indica que las escuelas y colegios tienen que reinventarse constantemente sin perder su esencia.
“Obligadas a desarrollar estrategias de captación y fidelización de alumnos, las instituciones entran a formar parte de un mundo que hasta entonces desconocían y del que en ocasiones desconfían: el del marketing educativo”, anotan.
