El SAT de College Board será digital a partir de 2023

El SAT de College Board será digital a partir de 2023

Noticias IBL | Nueva York

El College Board anunció esta semana que el SAT se entregará digitalmente: comenzando internacionalmente en 2023 y en los EE. UU. en 2024.

Sin embargo, las evaluaciones se seguirán administrando en una escuela o centro de pruebas con la presencia de un supervisor, no en casa.

El examen continuará midiendo el conocimiento y las habilidades que los estudiantes están aprendiendo en la escuela secundaria y que son más importantes para la universidad. Todavía se calificará en una escala de 1600.

Los estudiantes seguirán teniendo acceso a recursos de práctica gratuitos en Khan Academy.

Se implementarán otros cambios:

  • El SAT digital será más breve: unas dos horas en lugar de las tres del SAT actual, con más tiempo por pregunta.
  • La prueba digital contará con pasajes de lectura más cortos con una pregunta vinculada a cada uno, y los pasajes reflejarán una gama más amplia de temas que representan las obras que los estudiantes leen en la universidad.
  • Se permitirán calculadoras en toda la sección de Matemáticas.
  • Los estudiantes y educadores obtendrán puntajes en días en lugar de semanas.
  • Los informes de puntaje también conectarán a los estudiantes con información y recursos sobre universidades locales de dos años, programas de capacitación laboral y opciones profesionales.
  • Los estudiantes podrán usar su propio dispositivo (computadora portátil o tableta) o un dispositivo proporcionado por la escuela.
  • Si un estudiante pierde la conectividad o la energía, no perderá su trabajo ni su tiempo mientras se vuelve a conectar.
  • Cada estudiante recibirá un formulario de prueba digital único, por lo que será prácticamente imposible compartir las respuestas.

El College Board realizó un proyecto piloto del SAT digital en los EE. UU. e internacionalmente en noviembre de 2021. El ochenta por ciento de los estudiantes respondieron que lo encontraron menos estresante y el 100 % de los educadores informaron haber tenido una experiencia positiva.