El Consorcio de Aprendizaje en Línea anuncia a sus ganadores del premio al liderazgo e innovación

Noticias de IBL | Nueva York

El Consorcio de Aprendizaje en Línea (OLC) con sede en Boston anunció ayer a los ganadores de los premios de su Conferencia Acelerada 2021 , que tendrá lugar del 5 al 8 de octubre en Washington, DC.

“El programa de premios OLC es una oportunidad para mostrar liderazgo e innovación en el campo del aprendizaje en línea, combinado y digital”, dijo Dr. Jennifer Mathes , directora ejecutiva del Consorcio de aprendizaje en línea.

Michael Tassio, Aaran Zachmeier y Nandina Bhattacharya de la Universidad de California Santa Cruz : premio Excelencia en el desarrollo de la facultad para la enseñanza en línea , por su presentación titulado Diseño de curso integrado para instrucción remota .

El Centro de Educación Continua y en Línea de Florida Atlantic University : Premio a la Excelencia e Innovación en la Enseñanza en Línea (Diseño Instruccional) por su presentación titulada Involucrar a los Estudiantes en Línea en Inmersión, Experiencias de laboratorio de ciencia interactivo . El laboratorio virtual brinda a los estudiantes una exploración visual interactiva del espacio del laboratorio, con un enfoque particular en lo que necesitan saber para lograr los objetivos del curso. La exploración del entorno del laboratorio es posible mediante el uso de cámaras de 360 ​​grados y gafas de realidad virtual o computadoras, tabletas o teléfonos inteligentes relativamente económicos.

Sandhya (Sandy) Maranna de la Universidad de Australia del Sur : Premio a la excelencia e innovación en la enseñanza en línea (facultad) por su presentación Creación de evaluaciones digitales innovadoras para mejorar Ordenar el pensamiento en estudiantes de ecografía médica que cursan cursos relacionados con la salud de la mujer .

Dr. Sheryl Burgstahler de la Universidad de Washington, Seattle: Premio al liderazgo en equidad e inclusión en el aprendizaje en línea por sus contribuciones al campo del aprendizaje digital ejemplificando los principios de equidad e inclusión en espacios de accesibilidad.

Dr. Sherri Restauri de Coastal Carolina University : Premio Gomory-Mayadas al Liderazgo en Educación Superior por sus contribuciones y en reconocimiento a su liderazgo en la comunidad de educación en línea.

Dr. Barbara Means Directora Ejecutiva de Investigación en Ciencias del Aprendizaje en Digital Promise: Premio al Logro Destacado en Investigación de la Revista de Aprendizaje en Línea en Educación en Línea , por su artículo Enseñanza y Aprendizaje en el Tiempo de COVID: El Perspectiva del estudiante (en coautoría con la Dra. Julie Neisler).

Dr. Mariann Hawken y el equipo de Tecnología Educativa de la División de Tecnología de la Información de la Universidad de Maryland, Condado de Baltimore: premio Práctica eficaz por su proyecto titulado Planificación de la variedad instruccional para el aprendizaje en línea ( PIVOT) .

Linda Merillat de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Washburn : premio Práctica eficaz por su proyecto titulado Diseño de enseñanza interactivo (ITD): un programa comprobado de enriquecimiento del profesorado para la enseñanza en línea . ITD combina elementos clave de la enseñanza y el aprendizaje con principios del diseño de interacción.

Dr. Liz Owens-Boltz, Brittany Dillman y Candace Robertson de la Universidad Estatal de Michigan: Premio a la práctica efectiva por su proyecto titulado Serie de blogs de maestría en tecnología educativa (MAET) y Mini-MOOC sobre enseñanza remota .

Un panel de discusión y celebración en la Gala de premios virtuales OLC Accelerate llevará lugar el lunes 20 de septiembre de 2021 a las 7:45 p.m. como parte del programa virtual OLC Accelerate.