IBL News | Nueva York
El Consorcio 1EdTech (1EdTech) lanzó el Estándar CLR 2.0, su última innovación en tecnología de credenciales digitales, durante la Cumbre de Credenciales Digitales de la organización, que tuvo lugar este mes en Phoenix, Arizona.
“Con el Estándar CLR 2.0, estamos haciendo que las credenciales sean más seguras, portátiles y universalmente verificables, asegurando que cada aprendiz tenga la capacidad de poseer y compartir sus logros con confianza”, dijo Curtiss Barnes, CEO de 1EdTech.
El Estándar CLR establece una forma común de empaquetar registros de credenciales en aprendizaje formal e informal, independientemente de quién las proporcione al aprendiz.
CLR 2.0 mejora la portabilidad y verificabilidad, otorgando al poseedor el control de sus credenciales mediante el uso de metadatos ricos legibles por humanos y verificables por máquina.
CLR 2.0 también está diseñado como Credenciales Verificables (VCs), según lo define el Consorcio World Wide Web (W3C), y se alinea con el estándar Open Badges 3.0 de 1EdTech, facilitando aún más el intercambio de credenciales entre billeteras.
Según un nuevo informe de 1EdTech, “Six Steps for a Successful Credentialing Program: A Case Study Review”, las plataformas de credenciales que se adhieren a estándares abiertos son uno de los seis pasos que recomiendan los programas de credencialización exitosos en todo el mundo.
