Duke University presenta una herramienta open source como alternativa al LMS clásico

Duke University presenta una herramienta de código abierto como alternativa a un LMS monolítico

Noticias IBL | Nueva York

Duke University anunció Kits, un entorno de aprendizaje digital de código abierto (NGDLE) de próxima generación.

«Confiar en cualquier solución individual, incluido el LMS, es una estrategia tecnológica miope» , explicó Jolie Tingen, Gerente de Producto de Duke, en un artículo en Educause Review . «Ningún sistema monolítico puede proporcionar a todas las comunidades de aprendizaje una experiencia completamente óptima. El aprendizaje se maximiza cuando las tecnologías apropiadas se utilizan junto con pedagogías basadas en la evidencia».

Kits presenta una tarjeta («un kit») para cada curso. Los instructores pueden agregar aplicaciones a sus kits, y esas aplicaciones se comparten automáticamente con todos en sus cursos. (Ver imágenes a continuación).

Desarrollado por Duke’s Learning Innovation y la Office of Information Technology, los kits, ahora lanzados como una versión alfa, evolucionaron a partir de una solución de gestión de grupo local y se desarrollaron fuera del LMS . «Reúne los puntos de acceso centralizados para estudiantes del LMS con la flexibilidad y el poder de un sistema basado en aplicaciones».

Actualmente, se incluyen ocho aplicaciones en los kits, y se esperan tres más este año. El análisis de aprendizaje también está en la hoja de ruta. La integración se realizó a través del estándar LTI o API. Además, Kits viene con una opción de «enlace personalizado» que permite a los instructores y estudiantes agregar cualquier aplicación de compartir por enlace.

Kits está construido con Ruby on Rails (Backend Framework), React (Frontend Framework), Grouper (Group Management), Shibboleth (SSO) y LTI.

Todo el trabajo está abierto en learnwithkits.com , el repositorio público GitHub de Duke.