‘Coursera for Campus’ no es un LMS alternativo a Blackboard, Canvas y Moodle, dice Maggioncalda

Mikel Amigot | IBL News

«Coursera for Campus no es un LMS completo», dijo Jeff Maggioncalda , CEO de Coursera, durante el evento de anuncio en India , el 3 de octubre. «Esperamos que muchas universidades permanezcan en sus LMS».

Según la compañía, Coursera for Campus ‘LMS está diseñado para complementar los sistemas existentes de Canvas, Blackboard y Moodle .

De hecho, su utilidad principal se refiere a la creación de contenido para audiencias privadas como estudiantes residenciales, ex alumnos, miembros de la facultad y el personal.

El SSO (Single Sign-On) y las API aparentemente están destinados a facilitar nuevas integraciones. La colección de características distintivas incluye análisis, laboratorios prácticos en vivo, codificación en el navegador, detección de plagio, cuadernos Jupyter e integración del libro de calificaciones.

Jeff Maggioncalda insistió en el mensaje de colaboración y no en ser un LMS alternativo.

Hasta el momento, 20 universidades asociadas , incluidas Duke e Illinois, han puesto a prueba Coursera for Campus, y 1o universidades adicionales están utilizando una versión anterior.

La semana pasada, cuando se anunció Coursera for Business, los representantes de la compañía destacaron que este nuevo LMS fue diseñado para ofrecer cursos en línea y lecciones interactivas mejor que la mayoría de los LMS.

«Estamos hablando de una posible interrupción importante en el mercado de LMS», dijo Leah Belsky , Vicepresidenta de Enterprise de Coursera en EdSurge. «No tenemos todas las características de un LMS, pero lo que sí tenemos son todas las herramientas para crear experiencias de aprendizaje interactivas de vanguardia».

Phil Hill, un conocido consultor y autor en el blog eLiterate, dudaba que las universidades reemplazaran sus sistemas de gestión del aprendizaje con los de Coursera. «Las plataformas MOOC son interesantes y tienen algunas características innovadoras, pero no son maduras para su propósito original ni están ajustadas para el amplio rango de uso que un LMS de campus debe servir», escribió Phil Hill.