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IBL News | New York
“La pandemia ha servido para reafirmar y poner más aún en evidencia las ventajas de la formación presencial remota, como las metodologías flexibles o su capacidad de adaptación a las circunstancias”, dice Ana Delgado, consejera delegada de The Valley, publica Magisterio.
La especialista incide en la importancia fundamental de que los estudiantes puedan cursen las materias que impulsen su perfil profesional.
De otro lado, Ricardo Palomo destaca el hecho de que la tecnología, y su capacidad innovadora, ha devenido en ingrediente esencial de la docencia.
“No es el fin, sino el medio que puede ayudar a transmitir mejor, o de otra forma, los conocimientos; e incluso, el medio para que los docentes se adapten al nuevo perfil de los estudiantes de la era digital”, puntualiza el catedrático de Economía Financiera de la Universidad CEU San Pablo.
En un sentido similar se pronuncia Satya Nadella, consejero delegado de Microsoft. “La clave de la digitalización en la Educación no está en la tecnología en sí, sino en lo que pueden llegar a hacer las personas con ella”, asegura.
Nadella dice que, a partir de la experiencia de los recientes meses, estudiantes y docentes pueden “reimaginar todo lo que pueden llegar a hacer inspirados por la tecnología para mantener esos altos niveles de resultados en un modelo híbrido”.
El principal ejecutivo de Microsoft que la salida de la pandemia ofrecerá “mucha información sobre la eficacia y la productividad de la Educación y del trabajo en remoto y de cómo este modelo repercute en la economía”.
Tal hecho, a su parecer, “nos hará pensar y avanzar para mejorar la forma de trabajar a distancia, haciéndola de una forma más saludable y productiva, manteniendo altos niveles de colaboración y aprendizaje”.
