IBL News | New York
Especialistas en pedagogía de diversos centros de investigación y desarrollo avanzan con las herramientas tecnológicas que contribuirán al aprendizaje del futuro. Los profesores “avatar” y las clases en 360 grados figuran entre las novedades.
La telepresencia con efecto de holograma, o “profesor avatar”, está orientado a la educación superior y requiere contar con una sala de transmisión, además de cámaras, micrófonos ambientales, y una pantalla desde donde el profesor observa a los alumnos.
Leticia Castaño, coordinadora de proyectos de innovación educativa del Tecnológico de Monterrey, dijo a Clarín que “más allá de la tecnología, lo importante es que el profesor sea bueno. Hemos hecho un análisis con la primera generación de alumnos que usó esta tecnología en el primer semestre de 2018 en la materia Física. Y los resultados académicos son casi similares al de aquellos que hicieron la misma materia en forma presencial”
En cuanto a las “clases 360”, que se encuentra en fase de prueba, requieren la colocación en el aula de un equipo de video en 360 y del software que procesa la información que permite que a distancia el receptor acceda al ambiente en tiempo real y a 360 grados.
Esta posibilidad todavía debe resolver la dificultad de un ancho de banda capaz de permitir la transmisión, en dos sentidos, de ingentes cantidades de información, indica Irving Hidrogo, líder del laboratorio Mostla, de la Universidad de Monterrey.
La inteligencia artificial aplicada a la educación es otro de los aspectos tecnológicos con enorme futuro. El Mostla desarrolla un “tablero inteligente” que obtiene información que va desde tiempos de entrega de las actividades, hasta las calificaciones y la calidad de los trabajos entregados por los estudiantes.
