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IBL News | Nueva York
La reunión anual de desarrolladores y profesionales de Jupyter, programada, antes de la pandemia , para suceder en persona este verano en Alemania, finalmente se llevará a cabo en línea del 5 al 17 de octubre de 2020 , con un formato innovador en el que el aprendizaje en línea convergerá con credencialización
"Desarrollamos una visión en la que una" conferencia "es ahora una plataforma de aprendizaje, sin restricciones por horarios sincrónicos o ubicación geográfica, que combina una multitud de mini eventos y rad nuevos contenidos, experiencias de aprendizaje e interacciones sociales en línea", explicó el Dr. Lorena A. Barba , presidente general de la conferencia y profesor de ingeniería en GW.
Según el anuncio emitido ayer por los organizadores, el evento JupyterCon 2020 comprenderá:
- una plataforma de aprendizaje en línea para crear cursos y organizar contenido, proporcionando perfiles de usuario para rastrear el aprendizaje y obtener micro credenciales,
- integraciones con herramientas de terceros para conferencias web y debates con hilos basados en texto,
- laboratorios en línea con acceso a JupyterHub / Binder adjunto al contenido,
- más allá de solo "charlas", contenido organizado como mini-cursos con recursos permanentes adjuntos y conversación posterior.
"Esta es nuestra visión para la conferencia del futuro ", declaró la profesora Lorena A. Barba. "Concebimos una estrategia a largo plazo con la visión clave de aumentar las oportunidades de avance profesional para todos los miembros de nuestra comunidad y reunir una biblioteca permanente de recursos de aprendizaje".
El programa de la conferencia mezclará a pedido con contenido en vivo, resultando de la siguiente manera:
- Tutoriales : consisten en materiales escritos preparados y ejercicios en cuadernos Jupyter, video pregrabado por el instructor, horas de oficina en vivo con los participantes cada día y discusión basada en texto. El equipo de la conferencia creará un mini curso de estilo MOOC a partir de los materiales preparados por el autor. Los participantes que completen los tutoriales recibirán certificados.
- Tónicas: transmitidas en vivo a YouTube cada día, con discusiones por canales alternos privadas en el JupyterCon Mattermost servidor, backchannel públicas en Twitter, y también en vivo, moderó Q & A después de la charla.
- Presentaciones periódicas : pregrabadas, con lanzamiento programado en YouTube Premiere, discusiones de canal posterior en el foro privado basado en texto, y en público en YouTube y orgánicamente en Twitter.
- Paneles de oradores : dado que las presentaciones regulares están pregrabadas, estas son una oportunidad para que la audiencia interactúe en vivo con los oradores. Agruparemos a los oradores por tema, para una discusión de transmisión en vivo con un moderador, después de que se emitan sus presentaciones pregrabadas. El público puede enviar preguntas con anticipación para que los moderadores elijan, y también puede preguntar en vivo.
- Carteles : son artefactos digitales que pueden ser estáticos o interactivos (p. Ej., Paneles de control de Voilà), además de una presentación pregrabada de 2 minutos en video.
- Charlas en vivo sobre relámpagos : presentaciones en vivo moderadas de 5 minutos, con una discusión de canal posterior basada en texto, pero sin preguntas y respuestas con oradores
- Birds-of-a-feather : chats de video en foros abiertos organizados orgánicamente entre los asistentes.
- Entrevistas con personas influyentes en la comunidad como un sorteo adicional de actividad y discusión. Otros paneles en vivo no conectados a conversaciones pregrabadas (por ejemplo, preguntas y respuestas con los desarrolladores de JupyterHub).
La conferencia JupyterCon 2020 será parte de una iniciativa educativa más grande llamada NumFOCUS Academy , que incluirá un ecosistema escalable que consta de una plataforma de aprendizaje en línea, un servidor JupyterHub, sitios web front-end para JupyterCon, PyData y NumFOCUS Academy, y servicios como e- comercio, inicio de sesión único y análisis.
La Fundación Sloan aprobó una subvención para respaldar el proyecto en mayo, mientras que OVH decidió participar como patrocinador Platino. IBL Education implementará y apoyará el ecosistema de aprendizaje, con Open edX como la tecnología central.
