IBL News | Nueva York
La organización IEEE Learning With MOOCS 2019 lanzó ayer los videos de las principales notas clave.
Lo que sigue es un resumen.
Cuando los medios no significan nada: conclusiones de hallazgos a través de métricas de evaluación contextualizadas
Kerrie Douglas, profesora asistente, Purdue Universit
Curso básico de habilidades informáticas MOOC – Creación de un MOOC desde cero
Kristina Wilson y Bonnie Tomlin – Desarrolladores de Aprendizaje, Sistema de Colegio Técnico Fox Valley
La necesidad de un aprendizaje continuo y el papel de las micro credenciales
K. Holly Shiflett, Directora, North American Partnerships, FutureLearn, Estados Unidos / Reino Unido
https://youtu.be/7VE0gFis4vo [/ incrustar]
https://youtu.be/SSMp83DdPYg
Un futuro más adaptativo para los MOOC
Zachary A. Pardos, Profesor Asistente, UC Berkeley, EE. UU.
El futuro alumno
Anant Agarwal, CEO, edX, EE. UU.